¡No es justo!

Personal docente

20 Minutos

  • Sensibilizar a los participantes sobre las percepciones de justicia y equidad.
  • Fomentar debates sobre cómo se toman decisiones justas en diferentes contextos.
  • Explorar las emociones y reacciones de los participantes ante situaciones percibidas como injustas.

Discusiones en grupo y reflexión. Evaluaciones y cómo aplicarán estos conceptos en sus propias vidas.

Juego de roles: los participantes asumen diferentes roles y situaciones que involucran decisiones injustas. Discusión guiada: Después del juego, se facilita una discusión para reflexionar sobre las experiencias y percepciones de los participantes. Reflexión individual y grupal: se anima a los participantes a reflexionar sobre sus propias experiencias y compartirlas con el grupo.

  • Aprender a identificar y abordar situaciones injustas en sus propios entornos.
  • Mejorar sus habilidades de comunicación y discusión sobre temas sensibles relacionados con la equidad y la justicia.
  • Aumentar su empatía y comprensión por las experiencias y perspectivas de los demás.

¡No es justo!

  1. Piensa en un momento en el que te trataron injustamente.
  2. Si recuerdas muchos de estos incidentes, selecciona el más intenso. Si sientes que nunca te trataron injustamente, estás en un estado de negación. Retrocede aún más en su infancia y descubre algo malo que te haya sucedido.
  3. Responda las siguientes preguntas, centrándose en sus sentimientos. No seas maduro y comprensivo. Evite los análisis intelectuales. Regreso al tiempo y al lugar. Revive la experiencia. Visualiza exactamente cómo te sentiste. Imagina que te está sucediendo ahora mismo.

¿Cómo te sientes? ¿Triste? ¿Obsesionado/a? ¿Ansioso/a? ¿Agitado/a? ¿Desestructurado/a? ¿Miserable? ¿Perdido/a?

¿Cómo te sientes físicamente? ¿Tenso/a? ¿Estresado/a? ¿Con dolor? ¿Aprietas los dientes? ¿Respiración superficial? ¿Transpiración? ¿Llanto? ¿Un nudo en el estómago? ¿Exhausto/a? ¿Insomne? ¿Perdiste el apetito? ¿Lloroso/a? ¿Pesado/a?

¿Cómo te sientes contigo mismo/a? ¿Dañado/a? ¿Indefenso/a? ¿Odiando tu vida? ¿Odioso/a? ¿Esperando morir? ¿Autocrítico/a? ¿Sin valor? ¿Vacío/a? ¿Como un fracaso? ¿Enfermo/a? ¿Culpable?

¿Qué sientes por los demás? ¿Abandonado/a? ¿Solo/a? ¿Explotado/a? ¿Señalado/a? ¿Sin amigos? ¿Paranoico/a? ¿Traicionado/a?

  1. Aférrate a estos sentimientos por más tiempo.
  2. Ahora piensa en esta pregunta: ¿Cómo te sentirías si este tipo de incidente injusto te sucediera todos los días de tu vida?

Ésta, amigo o amiga mía, es una definición experiencial de discriminación.

  1. Toma una respiración profunda. Deja ir los sentimientos. Regreso al presente. Relájate.

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