Comprender las microagresiones en entornos educativos

Líderes y administradores/as escolares, personal docente

De 20 a 30 minutos

Sensibilizar al personal educativo sobre la prevalencia y el impacto de las microagresiones en el entorno escolar.

Fomentar la reflexión sobre cómo los comentarios y acciones cotidianos pueden perpetuar los estereotipos y afectar a los y las estudiantes y colegas, especialmente aquellos de grupos marginados.

Desarrollar estrategias prácticas para que el personal escolar identifique, aborde y eduque a otros sobre las microagresiones para mejorar la inclusión escolar.

Discusiones grupales interactivas

Aprendizaje basado en escenarios, debates en grupos pequeños, intercambio y retroalimentación

Aumentarán la conciencia entre los y las líderes escolares y los y las maestras sobre la dinámica sutil de las microagresiones y su daño potencial.

Mejorarán su capacidad para reconocer e intervenir en situaciones que involucran microagresiones, apoyando así una cultura de respeto e inclusión.

Desarrollarán un enfoque proactivo para prevenir la escalada de prejuicios y discriminación a través de respuestas informadas e iniciativas educativas.

Comprender las microagresiones en entornos educativos

Las microagresiones son en su mayoría comentarios, preguntas y comportamientos cotidianos que pueden experimentarse como irrespetuosos, dolorosos o dañinos debido al fomento de estereotipos (negativos) o ideas preconcebidas, principalmente relacionadas con grupos marginados de nuestra sociedad. A través de este ejercicio los y las participantes reflexionarán sobre estas situaciones y pensarán en las mejores formas de manejarlas.

El facilitador ofrecerá a los participantes dos situaciones diferentes, que representan ejemplos comunes de microagresiones en nuestra vida diaria. Los participantes comparten sus pensamientos al respecto y cómo reaccionarían si se enfrentaran a algo similar.

Divide el grupo en equipos pequeños. Entrega a cada equipo un caso escrito diferente. Los casos debes tenerlos preparados previamente. Puedes pedirle a un miembro del equipo que lo lea en voz alta para su equipo. A continuación se muestran dos ejemplos de situaciones de microagresiones:

Caso 1. Como espectador/a o simplemente de paso, experimenta lo siguiente: Cuatro colegas varones discuten en una mesa de la cantina. En una mesa más allá está sentada una colega que escucha la discusión. Ella decide hacer una contribución. Según uno de los hombres, el comentario de la mujer no es correcto. Otro hombre dice entonces lo siguiente: '¡Por eso exactamente las mujeres deberían quedarse en la cocina!' y todos los demás hombres se ríen. La mujer permanece en silencio. ¿Qué harías?

Caso 2. Eres supervisor/a de una profesora de ascendencia turca. Todos sus colegas saben que la profesora es musulmana. No suele viene a trabajar con hijab. Pero un día lo hace. Hay reacciones de colegas, algunas reacciones son positivas, otras reacciones son menos positivas. Escuchas a un colega hacer el siguiente comentario: “Oh, ¿estás casada ahora? ¿Tu marido quiere que uses esa cosa? ¿Qué harías?

Debes adaptar tus casos a la realidad nacional y a las realidades específicas de tus participantes. Estos son sólo ejemplos generales, pero sus casos deben seguir una estructura similar: simple y clara.

Después de haber entregado la situación escrita, pídeles que la discutan en equipo. Dales entre 6 y 8 minutos para hacerlo. Luego, cada equipo compartirá su ejemplo y caso con el resto del grupo. Después, podrías finalizar la actividad dando algunos consejos sobre cómo actuar en caso de una microagresión.

Reflexión: Considera compartir tres posibles reacciones de los espectadores:

  1. Para solicitar más aclaraciones (información adicional, detalles, motivos)
  2. Separar la intención del impacto (buscar la diferencia entre significado y efecto)
  3. Compartir lo que observas (comparte pura observación, no una interpretación)

Las microagresiones se consideran la base de la llamada 'pirámide del odio'. Cuando las microagresiones continúan, esto puede conducir a formas agravadas de agresión como el acoso, la discriminación y la violencia.

Sitio web: https://cultureplusconsulting.com/XNUMX/XNUMX/XNUMX/a-ha-activities-for-unconscious-bias-training/

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