El Programa de Desarrollo Profesional (PDP) de Liderazgo para la Diversidad consiste en un documento que tiene como objetivo brindar oportunidades de desarrollo profesional a líderes y personal escolar sobre principios de liderazgo inclusivo, fortaleciendo su conciencia sobre la Diversidad e Inclusión (D&I) y sus Competencias Interculturales. Con un entorno multicultural cada vez mayor en las escuelas europeas, la implementación de estrategias para garantizar un entorno de aprendizaje seguro y eficaz se ha revelado como una de las principales prioridades de los y las líderes escolares (Comisión Europea, 2020).
Este PDP se dirige a los y las líderes escolares, incluidos todos los profesionales que tienen responsabilidades de liderazgo en algún nivel dentro del sistema escolar. Las actividades proporcionadas por el PDP mejorarán la comprensión integral de los participantes sobre las prácticas de liderazgo inclusivo, desarrollarán habilidades para identificar y mitigar prejuicios, enseñarán estrategias para fomentar un ambiente escolar inclusivo y diverso y los capacitarán para implementar prácticas de comunicación efectivas que promuevan la inclusión en sus Interacciones con todos los miembros de la comunidad escolar. Más específicamente, los y las participantes:
El Manual incluye actividades para comprender la importancia y los beneficios de la diversidad y la inclusión en el entorno escolar, y cómo estos factores contribuyen al éxito general de los estudiantes y el personal.
El Manual incluye actividades que definen términos clave de diversidad e inclusión, como sesgo implícito, microagresiones, interseccionalidad y competencia intercultural.
El Manual incluye actividades que enseñan cómo identificar prejuicios y estereotipos personales, comprender su impacto e implementar estrategias para mitigarlos.
El Manual incluye actividades que mejoran las habilidades para crear e implementar estrategias que fomenten la diversidad y la inclusión, como la elaboración de un plan de estudios inclusivo y garantizar una representación diversa en las actividades escolares. El Manual incluye actividades que mejoran las habilidades para crear e implementar estrategias que fomenten la diversidad y la inclusión, como la elaboración de un plan de estudios inclusivo y garantizar una representación diversa en las actividades escolares.
Financiado por la Unión Europea. Las opiniones y puntos de vista expresados en este trabajo son, sin embargo, los de los autores y no reflejan necesariamente los de la Unión Europea o del Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE). Ni la Unión Europea ni la Agencia Nacional SEPIE se hacen responsables de las mismas.
