¿Puede una escuela realmente decir que es 100% inclusiva? Una conversación sincera con Sile Walsh

¿Puede una escuela realmente decir que es 100% inclusiva? Una conversación sincera con Sile Walsh

En este podcast, Sheila Walsh analiza lo que significa que una escuela sea 100 % inclusiva. Destaca el papel del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) en la evaluación de la comprensión de los estudiantes a través de diversos métodos y el fomento del pensamiento crítico. Sheila comparte estrategias para garantizar que se escuchen todas las voces en las reuniones del personal y destaca la importancia de las prácticas reflexivas en la educación. Esta conversación proporciona información valiosa para los educadores y los líderes escolares que buscan mejorar la inclusión. Como coach y consultora especializada en liderazgo inclusivo, Sheila ayuda a crear espacios seguros que promuevan la pertenencia y el éxito colectivo.

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