Le cours se concentre sur les aspects théoriques de la culture, de la dimension culturelle, de l'interculturalité et de ses barrières ainsi que sur la génération de propositions d'action dynamiques pour la mise en œuvre d'une approche interculturelle en classe, car il se concentre sur l'application de ces connaissances théoriques dans un contexte pratique.
Compétences visées
Les compétences abordent les aspects fondamentaux de l'identité, des valeurs et de la culture propre, ainsi que l'amélioration des compétences de communication, sociales et interpersonnelles avec des personnes d'horizons divers. Plus concrètement, le cours est divisé en 4 modules principaux.
– Introduction à l’interculturalité
– Approche théorique
– Obstacles à l’éducation interculturelle
– L’éducation interculturelle en pratique
En outre, le cours vise à améliorer les compétences multiculturelles et interculturelles des étudiants et des enseignants.
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