Maîtrise en études de l'éducation : apprentissage et leadership interculturels
Institut marin d'éducation
En première année, les cours ont généralement lieu deux week-ends par mois, le vendredi (de 1h6.00 à 9.00h9.00) et le samedi (de 4.00h2 à 1hXNUMX). En deuxième année, les étudiants assistent généralement aux cours au début du premier trimestre, après quoi ils se concentrent sur leur mémoire de recherche. Veuillez noter que ces informations sont susceptibles d'être modifiées.
31/10/2024
Le Master en études éducatives (apprentissage et leadership interculturels) est un cours innovant et unique pour les éducateurs qui souhaitent s'engager dans les opportunités et les défis de l'enseignement dans un monde diversifié et globalisé. Ce cours vise à doter les participants des connaissances académiques de base du leadership éducatif, dans le contexte d'un examen critique de la diversité raciale, linguistique et religieuse. En s'engageant dans ce Master, les participants seront préparés à assumer des rôles de leadership dans leur propre environnement, en apportant les compétences d'un éducateur interculturel critique pour permettre à tous les apprenants de réaliser leur potentiel.
ANNÉE 1
MODULE 1
Écoles et diversité, inclusion et éducation interculturelle
Aspects de la culture et contextes culturels individuels
Approches pour comprendre la diversité dans la société et l'éducation
Politique, législation et littérature ayant un impact sur la culture et l'éducation
Stratégies d’enseignement et d’apprentissage efficaces pour une classe diversifiée
L'école inclusive : construire un sentiment d'appartenance à une communauté
MODULE 2
Direction d'établissement dans des contextes divers
Direction scolaire : concepts et paradigmes
Leadership axé sur l'apprentissage
Leadership éthique
Leadership distribué
Direction des établissements scolaires : perspectives des praticiens
MODULE 3
Enseigner l'anglais comme langue étrangère : une approche interculturelle
La diversité linguistique dans le contexte de l'éducation interculturelle
Le rôle du langage oral dans le développement de la maîtrise de l'anglais
Alphabétisation : soutenir le développement de la maîtrise de la langue anglaise
Développer une approche globale de l'école et de la communauté pour l'enseignement de l'anglais comme langue supplémentaire
Évaluation et appréciation
MODULE 4
Diversité religieuse et éducation interculturelle
La diversité religieuse dans le contexte de l’éducation interculturelle
Principes pédagogiques clés qui sous-tendent la dimension religieuse de l’éducation interculturelle
Rencontres avec « l’autre » ; entrer dans le dialogue interreligieux
Apprendre de l'expérience des autres
Développer une approche de la diversité religieuse et de l’éducation interculturelle à l’échelle de la classe et de l’école entière.
ANNÉE 2
Mémoire de recherche
Méthodologies de recherche et éthique de la recherche
Le processus de conception de la recherche
Proposition de recherche
Dissertation (20,000 XNUMX mots)
2 ans
Anglais
€ 3,950 par an
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