Le programme Leadership pour la diversité pour le développement professionnel (PDP) consiste en un document qui vise à offrir des opportunités de développement professionnel aux chefs d'établissement et au personnel scolaire sur les principes de leadership inclusif, en renforçant leur sensibilisation à la diversité et à l'inclusion (D&I) et leurs compétences interculturelles. Avec un environnement multiculturel croissant dans les écoles européennes, la mise en œuvre de stratégies visant à garantir un environnement d’apprentissage sûr et efficace s’est révélée être l’une des principales priorités des chefs d’établissement (Commission européenne, 2020).
Ce PDP s'adresse aux chefs d'établissement, y compris à tous les professionnels qui ont des responsabilités de leadership à un certain niveau au sein du système scolaire. Les activités proposées par le PDP amélioreront la compréhension globale des participants des pratiques de leadership inclusif, développeront des compétences pour identifier et atténuer les préjugés, enseigneront des stratégies pour favoriser un environnement scolaire inclusif et diversifié et les rendront capables de mettre en œuvre des pratiques de communication efficaces qui favorisent l'inclusion dans leur interactions avec tous les membres de la communauté scolaire. Plus précisément, les participants :
Le manuel comprend des activités pour comprendre l'importance et les avantages de la diversité et de l'inclusion dans l'environnement scolaire, et comment ces facteurs contribuent à la réussite globale des élèves et du personnel.
Le manuel comprend des activités qui définissent les termes clés de la diversité et de l'inclusion, tels que les préjugés implicites, les microagressions, l'intersectionnalité et la compétence interculturelle.
Le manuel comprend des activités qui enseignent comment identifier les préjugés et les stéréotypes personnels, comprendre leur impact et mettre en œuvre des stratégies pour les atténuer.
Le manuel comprend des activités qui améliorent les compétences nécessaires pour créer et mettre en œuvre des stratégies favorisant la diversité et l'inclusion, telles que l'élaboration d'un programme inclusif et la garantie d'une représentation diversifiée dans les activités scolaires. Le manuel comprend des activités qui améliorent les compétences nécessaires pour créer et mettre en œuvre des stratégies favorisant la diversité et l'inclusion, telles que l'élaboration d'un programme inclusif et la garantie d'une représentation diversifiée dans les activités scolaires.
Financé par l'Union européenne. Les opinions et points de vue exprimés sont toutefois ceux de l'auteur(e) uniquement et ne reflètent pas nécessairement ceux de l'Union européenne ou du Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE). Ni l'Union européenne ni l'Agence nationale SEPIE ne peuvent en être tenues responsables.
