De cursus richt zich op de theoretische aspecten van cultuur, culturele dimensie, interculturaliteit en de barrières daarvan. Ook wordt er aandacht besteed aan het genereren van dynamische actievoorstellen voor het implementeren van een interculturele aanpak in de klas. De nadruk ligt hierbij op het toepassen van deze theoretische kennis in een praktische context.
Aangesproken competenties
De competenties richten zich op de fundamentele aspecten van identiteit, waarden en eigen cultuur, en verbeteren de communicatieve, sociale en interpersoonlijke vaardigheden met mensen met diverse achtergronden. Meer concreet is de cursus verdeeld in 4 hoofdmodules.
– Inleiding tot interculturaliteit
– Theoretische benadering
– Barrières van intercultureel onderwijs
– Intercultureel onderwijs in de praktijk
Bovendien is de cursus gericht op het verbeteren van de multiculturele en interculturele competenties van zowel studenten als docenten.
We gebruiken cookies om ervoor te zorgen dat wij u de beste ervaring kunnen geven op onze website. Als u op ok klikt, gaat u akkoord met de cookies en het privacybeleid.