Dit document fungeert als een praktisch hulpmiddel dat is ontworpen om het niveau van inclusiviteit in onderwijsinstellingen te evalueren. Het biedt een gestructureerd raamwerk voor het beoordelen van inclusiviteit op belangrijke gebieden zoals onderwijspraktijken, betrokkenheid van studenten, curriculumaanpassing, personeelstraining en samenwerking van gezinnen. Het doel is om verbeterpunten te identificeren en scholen te ondersteunen bij het bevorderen van inclusieve onderwijspraktijken die gelijke leermogelijkheden voor alle studenten garanderen.
