Inclusive Education as a Right: Framework and Guidelines for Advancing a Pending Revolution (La educación inclusiva como derecho: marco de referencia y pautas de acción para el desarrollo de una revolución pendiente)

Published on: January 29, 2025

Inclusive Education as a Right: Framework and Guidelines for Advancing a Pending Revolution (La educación inclusiva como derecho: marco de referencia y pautas de acción para el desarrollo de una revolución pendiente)

The aim of this study is to provide a thorough understanding of how management teams play a crucial role in fostering an inclusive culture. It emphasizes that inclusive leadership entails implementing a philosophy of inclusion, overseeing diversity management processes, and fostering a cohesive school community.

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